miércoles, 24 de abril de 2013

4 de ESO A/B Vocabulario hecho para el examen. Tema 8



VOCABULARIO PARA EL EXAMEN

Hola chicos, visto que el examen del tema está ya por llegar (Martes 30 de abril para los que aún tengan duda) y estáis muy liados con el de recuperación, he decidido colgaros los CONCEPTOS que entran en el examen, ya hechos, para así ahorraros el trabajo de buscarlos.

Os recuerdo que la CRONOLOGÍA que entra para el examen aparece ya resuelta en mi primera entrada del Blog “Tema 8: Fascismo y Nazismo”.

¡Mucha suerte para aquellos que tengáis que realizar el examen de recuperación de mañana!

*  Solución final: La Solución final, también conocida como Solución final al problema judío, es el nombre del plan de la Alemania nazi para ejecutar el genocidio sistemático de la población judía europea a partir de 1942, durante la Segunda Guerra Mundial. Este programa consistía en la completa eliminación de la población judía de Europa, llevada a cabo a través de una inmensa red de campos de concentración y exterminio. En su totalidad, la “Solución Final”,  exigió el asesinato de los judíos de Europa por gaseamiento, fusilamiento y ahorcamiento, entre otros métodos que se aplicaron. Su puesta en práctica, conocida posteriormente como Holocausto o Shoah, supuso el asesinato de alrededor de 5 millones de judíos en Europa.



                                     Campo de exterminio de Auschwitz-Birkenau (Polonia)

*  Gestapo: Policía secreta del régimen nazi responsable de la seguridad interna del III Reich. Fue fundada por Goering en el año 1933 y dirigida, a partir de 1934, por Heinrich Himmler, jefe de las SS. Su objetivo era perseguir cualquier tipo de oposición o disidencia política al nazismo. Para ello, utilizó métodos atentatorios contra los derechos humanos convirtiéndose así, en el aparato represivo por excelencia del régimen desde 1933 hasta 1945.


Heinrich Himmler

*  SS: Organización nazi encargada, desde 1925, del servicio de seguridad. Ésta conformaba la guardia personal de Hitler y estaba compuesta por decenas de miles de personas. A partir de 1942 fueron las encargadas de llevar a cabo los programas de ejecuciones masivas contra los judíos en la denominada “Solución Final”. Su máximo jefe fue Heinrich Himmler. Fueron disueltas por Hitler en 1945, poco antes del fin de la Segunda Guerra Mundial.



* SA: Las Sturmabteilung o «SA» (que se puede traducir por “sección de asalto”) funcionaron como una organización tipo milicia del partido nacionalsocialista alemán (Partido nazi - NSDAP). A los miembros de las SA se les conocía como “camisas pardas”, por el color de su camisa y uniforme. Las SA jugaron un importante papel en el ascenso al poder de Adolf Hitler en los primeros años de la década de 1930, hasta que fueron desarticuladas en 1934 e integradas en las SS. Tras producirse la Noche de los cuchillos largos siguieron existiendo pero con una importancia mucho menor que la que tuvieron en principio.



*  Antisemitismo: Doctrina que propugna el rechazo a todo aquello que tiene que ver con los judíos: su raza, su cultura o su influencia social. El antisemitismo es un fenómeno muy antiguo, tiene una larga historia, pero el nazismo lo elevó a sus más altas cotas ideológicas y prácticas, culminando con la muerte de millones de judíos durante el Holocausto.

*  Pangermanismo: (Del griego pan-, todo, y Germania) Es el movimiento y doctrina que defiende la unión política, cultural y social de los pueblos germánicos para conseguir su predominio. Es una de las bases ideológicas del nazismo que va a aplicar en su política exterior, de carácter expansionista, con el objetivo de que todas las poblaciones de origen alemán de Europa se unan en un solo Estado.

*  Teoría del espacio vital: Concepto político acuñado por los nacionalsocialistas alemanes ligado a la idea de que Alemania estaba superpoblada y necesitaba expandir sus fronteras hasta adquirir el espacio indispensable para su supervivencia como nación. Por tanto, esta teoría propugna que los arios, una raza superior, tenían derecho a conquistar territorios a costa de las naciones más débiles. Para ello, era preciso quebrantar las limitaciones impuestas por el Tratado de Versalles (1919) y conquistar territorios a costa de los pueblos eslavos, Polonia y el inmenso territorio soviético.

*  Putsch de Múnich: Se conoce como Putsch de Múnich o Putsch de la Cervecería al fallido intento de golpe de estado del 8 y 9 de noviembre de 1923 en Múnich, llevado a cabo por miembros del Partido Nacionalsocialista (NSDAP) con la intención de alcanzar el poder por la fuerza, pero fracasaron ante la oposición del ejército siendo Adolf Hitler y Rudolf Hess, entre otros dirigentes, procesados y condenados a prisión. Por ello, Hitler fue juzgado por alta traición y condenado a 5 años de cárcel.

* Autarquía:  Política económica cuyo objetivo es lograr que el país produzca todo aquello que necesita, estimulando la producción industrial y evitando las importaciones del extranjero. Esta política se basa en la teoría que sostiene que un Estado ha de cubrir sus necesidades económicas por sí mismo. Ejemplos de la puesta en práctica de esta autosuficiencia económica fueron la Alemania nazi o la España de Franco.

*  Fascismo:  Régimen político de carácter nacionalista y totalitario surgido en la Europa de entreguerras (1918-1939) e implantado en Italia por Mussolini después de la Primera Guerra Mundial que aspiraba al control totalitario de la sociedad por el Estado y al engrandecimiento de la nación mediante la guerra. El término se aplica también a otros movimientos similares como el nacionalsocialismo fundado por Hitler en Alemania.

* Nazismo (o nacionalsocialismo): Doctrina política e ideología de carácter totalitario, nacionalista y expansionista, además de racista y antisemita que fue impulsada en Alemania por Adolf Hitler después de la Primera Guerra Mundial. Ésta defendía y promulgaba la superioridad  del pueblo alemán, es decir, la raza aria y buscaba el exterminio de otras colectividades, como los judíos, los gitanos y los negros, entre otros, por considerarlos inferiores.

*  Noche de los cuchillos largos: También denominada Operación Colibrí o Golpe de Röhm fue la purga que el régimen nazi llevó a cabo por orden de Hitler durante el verano de 1934, consistente en una serie de asesinatos selectivos para eliminar a los críticos con su régimen, especialmente dentro de su Partido, siendo los principales perjudicados Ernst Röhm, que ocupaba la jefatura de las SA (Sección o tropas de asalto).

  
                                                                                          Ernst Röhm

*  Noche de los cristales rotos:  Acto violento organizado por los nazis contra los judíos de Alemania y perpetrado la noche del 9 al 10 de noviembre de 1938. Fue dirigido contra ciudadanos judíos en todo el país, y es el paso previo hacia el inicio del Holocausto. Miles de establecimientos y hogares de propiedad judía fueron destrozados y saqueados y muchas sinagogas fueron incendiadas. Entre 20.000 y 30.000 judíos fueron arrestados y enviados a campos de concentración.



Noche de los cristales rotos en el mercado judío de Magdeburg

* Pogromo: (del ruso pogrom “devastación”) consiste en el linchamiento multitudinario, espontáneo o premeditado, de un grupo particular, étnico, religioso u otro, acompañado de la destrucción o el expolio de sus bienes (casas, tiendas, centros religiosos, etcétera). El término ha sido usado para denotar actos de violencia sobre todo contra los judíos, aunque también se ha aplicado para otros grupos.

*  Hiperinflación: Es el incremento intenso y continuo de los precios, que pueden llegar a aumentar incluso cada día. En esta situación el país registra una aza de precios tan elevada que escapa al control de las autoridades económicas. Se señala a la hiperinflación como una de las razones del ascenso del nazismo en Alemania.

*  Totalitarismo: Régimen político dictatorial que se caracteriza por la concentración de poderes en manos de un partido único y su jefe, la abolición de los derechos individuales reconocidos por el liberalismo, y la pretensión del Estado de dirigir y controlar todas las facetas de la vida social y privada.

*  Camisas negras: En italiano, “camicie nere”. Pertenecientes al Escuadrón de Acción. Su nombre deriva del color de su vestimenta. Fundado por Benito Mussolini como fuerza de choque de carácter paramilitar, fue incorporado al  Partido Fascista. Los métodos que comúnmente emplearon los camisas negras para eliminar a la oposición política (fundamentalmente socialistas y comunistas) fueron la violencia y el asesinato. En 1922 protagonizaron la Marcha sobre Roma, acto que obligó al rey Víctor Manuel III (jefe del Estado Italiano) a nombrar jefe de gobierno a Benito Mussolini.



*  Juventudes hitlerianas: Asociación nazi para los niños y jóvenes a la que fue obligatorio asociarse a partir de 1936. Fueron establecidas por el Partido Nacional Socialista Alemán de los Trabajadores (NSDAP) en el año 1926 para crear un nuevo sistema de adiestramiento para los jóvenes alemanes con el fin de proporcionarles un entrenamiento militar y desarrollar su entendimiento y obediencia a la ideología nazi. La motivación básica de las HJ era la de entrenar a futuros ciudadanos del Reich y soldados que sirvieran fielmente a la Alemania nacional-socialista cuando fueran adultos. Los jóvenes aprendieron en los campamentos a usar las armas, desarrollaron fuerza física y fueron educados en el amor a la naturaleza. Su uniforme consistía en una camisa marrón claro y un pantalón corto marrón, similar a los de los scouts. Algunos chicos de alto rango llevaban camisas negras.















lunes, 22 de abril de 2013

Apuntes 4 de ESO A y B: Tema 8

      
Hola chicos, perdón por el atraso. En esta entrada ya tenéis los apuntes para que completéis algunos puntos de determinados apartados que aparecen en vuestro libro de texto para así evitar teneros copiando en clase. Los apuntes son tanto del fascismo italiano como del nazismo. Después de los apuntes os dejo una presentación de Power Point que contiene un resumen del tema que os puede facilitar el estudio del mismo.

FASCISMO ITALIANO

          DENTRO DEL PUNTO “EL ASCENSO DE MUSSOLINI AL PODER” (pág. 158 del Libro de Texto)
             Desarrollar esta cuestión después del tercer párrafo que termina con: “(…)dirigido por Benito Mussolini, por la derecha”.


En el año 1921 Benito Mussolini fundó el Partido Nacional Fascista. Éste se presentaba al país como el defensor del orden ante las revueltas de obreros y campesinos, y contó con el apoyo de las fuerzas conservadoras.  A pesar de estos apoyos, Mussolini obtuvo pocos escaños en las elecciones de 1919 y 1921. La impotencia del gobierno para hacer frente a la situación de crisis en la que se encontraba el país y la disolución del Parlamento allanaron el camino para que Mussolini, tras el fracaso sufrido en las elecciones, tomara el poder por la fuerza. Mussolini exigió al rey Víctor Manuel III que le nombrara jefe de gobierno. Para presionarlo organizó La Marcha sobre Roma (27-28 de octubre de 1922) con sus camisas negras. En su entrada triunfal a la capital italiana Mussolini no encontró ninguna oposición, pues contaba con el beneplácito del ejército y del gobierno. El rey Víctor Manuel III,  presionado por las fuerzas conservadoras, ofreció la formación de gobierno a Mussolini, quien obtuvo plenos poderes siendo nombrado como Primer Ministro.

En 1925, tras el asesinato del diputado socialista Giacomo Matteotti en 1924, Mussolini se erigió como único poder, aniquiló cualquier forma de oposición, eliminando la democracia e instaurando la dictadura fascista. En ella se considera que el Estado fascista tiene la supremacía, y a través del partido debía dirigir la economía, la educación y controlaba los medios de comunicación.

Apoyado por un amplio sector de la población realizó fuertes inversiones en infraestructuras y recuperó viejos proyectos expansionistas, como la conquista de Etiopía (1935) y la anexión de Albania (1939).

Tras la llegada al poder de Hitler en Alemania, fue acercándose al nazismo, y tras las primeras victorias alemanas en la Segunda Guerra Mundial declaró la guerra a los aliados. Sin embargo, el fracaso del ejército italiano en algunas batallas libradas durante la contienda, así como el avance de las tropas aliadas, motivaron su encarcelamiento por orden de Víctor Manuel III, quien impulsó un golpe de Estado y decretó el fin del fascismo (julio 1943).

Liberado por paracaidistas alemanes (septiembre 1943), Mussolini creó una República fascista en el norte de Italia (República de Saló) pero el avance aliado le obligó a emprender la huida a Suiza. Intentó cruzar la frontera disfrazado de oficial alemán, pero fue descubierto en Dongo por miembros de la Resistencia (abril de 1945) siendo fusilado al día siguiente en Milán


NAZISMO

 DENTRO DEL PUNTO “UNA IDEOLOGÍA RACISTA” (pág. 164 del Libro de Texto)
 Desarrollar esta cuestión después del tercer párrafo que termina con: “(…) una ideología antisemita, que se fue endureciendo paulatinamente”.

Leyes de Nuremberg

El 15 de septiembre de 1935 se aprobaron en el Séptimo Congreso anual del Partido nacionalsocialista (NSDAP), celebrado en la ciudad alemana de Nuremberg, una serie de leyes de carácter antisemita. Estas leyes fueron redactadas por Wilhelm Frick, en su cargo de Ministro de Interior del III Reich. Éstas se promulgaron con el fin de llevar a cabo la defensa y el honor de la sangre alemana, por lo que impedían que el colectivo judío se relacionara racialmente con el pueblo alemán.
Estas leyes raciales fueron el comienzo de la discriminación y persecución del colectivo judío en Alemania desembocando, primeramente en el pogromo conocido como Kristallnacht, la noche de los cristales rotos (noche del 9 al 10 de noviembre de 1938) y posteriormente, en el año 1942, llevándose a cabo la Solución Final conocida también como Holocausto o Shoá.

DENTRO DEL PUNTO “EL CONTROL DE LA POBLACIÓN: TERROR Y PROPAGANDA” (Pág. 166 del Libro de Texto).
 Desarrollar esta cuestión después del tercer párrafo que termina con: “(…) sobre todo los judíos” 

La Política educativa

La política educativa fue claramente ideológica; la educación transmitía la ideología nazi.  Durante el gobierno nacionalsocialista se tomaron medidas tales como:

-   La depuración de los profesores no adeptos al nazismo.
-  La creación de organizaciones infantiles y juveniles de adoctrinamiento en la ideología nazi de racismo y violencia. Los jóvenes tenían que ingresar obligatoriamente en las Juventudes Hitlerianas (JH), dónde recibían educación política y militar.

Otro de los actos acometidos por el gobierno nacionalsocialista con el fin de controlar la cultura, poniendo de manifiesto el uso político y propagandístico de la misma por parte del régimen nazi, fue la Quema de Libros el 10 de mayo de 1933. Durante este hecho los nazis quemaron muchos libros de autores judíos y otros considerados antigermanos. Esta quema se llevó a cabo por miembros de camisas pardas y de las Juventudes Hitlerianas y fue dirigido por el Ministro de Propaganda, Goebbels. Los nazis quemaron alrededor de 40.000 libros incluyendo las obras de Karl Marx.

DENTRO DEL PUNTO “LA EXPANSIÓN EXTERIOR” (pág. 168 del Libro de Texto)
         Desarrollar esta cuestión después del tercer párrafo que termina con: “(…) el más potente de los años treinta”.

Se puso en práctica la idea del espacio vital:

  • Militarización de Renania.
  • Anexión de Austria (Anschluss significa `unión’) en el año 1938: Durante el período de entreguerras (1918-1939), Alemania y Austria, ambas con lengua y raíces culturales comunes deseaban realizar su unión. Esa unificación fue expresamente prohibida por el Tratado de Versalles (1919) firmado tras la Primera Guerra Mundial. Pero con la llegada de los nazis al poder y con reticencias de muchos austriacos, Hitler llevará a cabo la unión de Austria y Alemania en marzo de 1938.
  • En ese mismo año se va a producir la incorporación al Reich de los Sudetes, región checoslovaca fronteriza con Alemania. En ella vivían tres millones de alemanes, por lo que Hitler exigió su entrega en 1938. La ocupación se llevó a cabo tras la Conferencia de Múnich (29 de septiembre de 1938), conferencia entre Alemania, Francia, Italia y Gran Bretaña que tuvo lugar en Múnich para tratar el “problema checoslovaco”.  En ésta,  Francia y Gran Bretaña acabaron por claudicar ante las peticiones alemanas y Hitler obtuvo todo lo que había solicitado, la concesión de la región de los Sudetes sin necesidad de apelar a la fuerza.
  • En 1939 Hitler ocupó el resto de Checoslovaquia sin que ninguna potencia se opusiera a todos estos hechos.
  • Invasión de Polonia en el año 1939, acción que desencadenó la Segunda Guerra Mundial.




PRESENTACIÓN EN POWER POINT SOBRE FASCISMO Y NAZISMO


                                

domingo, 21 de abril de 2013

1º de Bachillerato B. Apuntes Tema 10

Aquí os dejo los apuntes que sistituyen a la página 201 del libro de texto, y que debéis leer para el Martes, y posteriormente preparar para el exámen del Viernes. Perdón por el retraso.




Los comienzos del nazismo
           
           En 1919 fue fundado el DAP (Partido de los Trabajadores Alemanes). Adolf Hitler formaría parte del partido poco después, por lo que podemos situar en este momento el comienzo de la historia del movimiento nazi.

             En 1920, un comité del partido realiza un informe de 25 puntos, en el cual se cambió el nombre por Partido Nacional Socialista de los Trabajadores Alemanes (NSDAP). Algunos de los puntos redactados son:
·         No reconocer el Tratado de Versalles.
·         Rearme militar, expansionismo.
·         Antisemitismo, xenofobia y racismo.
·         Antiparlamentarismo y antimarxismo.

Además, ese mismo año se crearon las SA (Secciones de Asalto), una organización paramilitar que pronto comenzaría a ejercer la violencia frente a sus adversarios políticos.

Ideología: defendía un “socialismo nacional” anticapitalista, que quería superar la lucha de clases en beneficio de los intereses de la nación. Los puntos destacados de su política eran dos:

       - La necesidad de establecer una dictadura nacionalista fuerte, capaz de preservar la pureza racial y eliminar a los enemigos de Alemania: demócratas, marxistas y judíos.

       - Crear una Gran Alemania, dotada de un espacio vital donde se pudiese asegurar el desarrollo de la raza aria.

En 1921 Hitler fue nombrado líder del partido, e impuso una estructura elitista y jerarquizada, en la que el führer era el pilar central.

Ya en 1923, debido a la hiperinflación y a la exaltación popular provocada por la ocupación del Ruhr por parte de tropas franco – belgas, grupos ultranacionalistas de derechas (Hitler incluido) prepararon el golpe conocido como Putsch de Munich, que fracasó estrepitosamente y que terminó con Hitler entre rejas. (En la cárcel escribiría el Mein Kampf <<Mi Lucha>> en 1925).

En 1925, tras salir de prisión, Hitler dio otro enfoque al partido. Quería conseguir apoyos sociales, visto que la única vía para llegar al poder sería la democrática. Sus ideas anticapitalistas se redujeron a luchar frente a los financieros judíos, y utilizó la corriente antisemita y anticomunista  para ganar popularidad.

Quiso convertir en NSDAP en un partido de masas. Para ello, supo utilizar a su favor todos los mecanismos de propaganda, como mítines, las marchas, los uniformes y la instrucción militar, para llegar al poder.

Progresión del partido Nazi en las elecciones, desde 1924 hasta 1933.

- Elecciones de 1924: 14 diputados del NSDAP. El partido era reciente y no gozaba de muchos apoyos aún.

- Elecciones del 1928: 12 diputados del NSDAP. El periodo de Hitler en la cárcel les hizo perder popularidad.

- Elecciones de 1930: 107 diputados del NSDAP. La crisis de la república, unido a su agresiva política, les hizo ganar muchos apoyos en este periodo. Crack del ´29.

- Elecciones de 1932: 230 diputados den NSDAP. Hitler consigue su mayor respaldo electoral, siendo el partido con más votos, pero otros partidos no querían ver a los nazis en el poder, y apoyaron un gobierno de coalición dirigido con Hindenburg.

- Elecciones de 1933: 288 diputados de NSDAP. Su ascenso es imparable. Hindenburg (presidente) y Von Papen (canciller) deciden dar el poder a los nazis para ver moderaban su política, pero obviamente, esto no fue así. 


              Un ejemplo de la disciplina nazi. Discurso de Hitler ante miles de integrantes de las SA

martes, 16 de abril de 2013

1º de Bachillerato B: Tema 10

Conceptos:

- Estalinismo
- Planes quinquenales
- Purgas
- Zaibatsus
- panasiatismo
- fascismo
- Darwinismo social
- Antimarxismo
- Raza Aria
- Camisas negras
- Pactos de Letrán
- Antisemitismo
- SA o Secciones de Asalto
- SS
- Gestapo
- Führerprinzip
- Genocidio
- Leyes de Nuremberg
- Juicios de Nuremberg
- Solución final

Cronología:

- Muerte de Lenin - 1924
- Destitución de Trostsky del PCUS - 1925
- Stalin toma plenos poderes - 1929
- Asesinato de Hara Takashi - 1921
- Hiro Hito es nombrado emperador de Japón - 1926
- Prohibición de los partidos políticos en Japón - 1940
- Comienzo de la guerra entre China y Japón  - 1937
- Mussolini crea el Partido Nacional Fascista - 1921
- Marcha sobre Roma - 1922
- Pactos de Letrán - 1929
- Creación del IRI - 1933
- Carta di Lavoro - 1927
- Putsch de Munich - 1923
- Hitler escribe "Mein Kampf"- 1925
- Incendio del Reichsag - 1933
- Noche de los cuchillos largos - 1933
- Muerte de Von Hindenburg - 1934
- Leyes de Nuremberg - 1935
- Noche de los Cristales Rotos - 1938
- Jose Antono Primo de Rivera funda la Falange Española - 1933

Las fechas os las pongo resultas, pues ya fue corregida en clase. Para los rezagados!

martes, 9 de abril de 2013

2º de bachillerato: Tema 14. El barroco europeo


Presentación del tema
El barroco en europa


Cine y arte







2º de Bachilllerato:Tema 14. El barroco en Italia


Presentaciones




Términos

BALDAQUINO: Estructura a modo de templete apoyada generalmente por cuatro elementos de apoyo (pilares o columnas) que sostienen una cúpula o dosel plano y destinado a cobijar el altar cuando tiene posición aislada. El  ejemplo más importante  es el Baldaquino de San Pedro del Vaticano de Bernini.


BODEGÓN: Género pictórico que representa una composición a base de seres inanimados: animales muertos, vegetales u objetos. También se le conoce como naturaleza muerta.



CLAROSCURO: Técnica artística, que consiste en el uso de fuertes contrastes lumínicos entre los volúmenes iluminados y los ensombrecidos para destacar algunos elementos. Desarrollada inicialmente por los pintores flamencos e italianos del Cinquecento, la técnica alcanzaría su madurez en el barroco, en especial con Caravaggio, dando lugar al estilo llamado tenebrismo en el que los contrastes entre luces y sombras eran muy acentuados.



COLUMNA SALOMÓNICA: Columna que presenta su fuste contorneado en forma de espiral, propia de la arquitectura barroca.



TENEBRISMO: Tendencia artística que utiliza grandes contrastes de luz y sombra, a través de un rayo o haz de luz que penetra, y selecciona algunos objetos o personajes muy iluminados, en contraste con otras zonas que quedan en penumbra. Se inició con el pintor italiano Caravaggio, y fue muy utilizado por los pintores españoles del siglo XVII.


 


lunes, 8 de abril de 2013

4 de ESO A y B: Tema 8




TEMA 8

Fascismo y Nazismo




Hola chicos, soy Maribel, vuestra nueva profesora en prácticas. Como os he dicho en la clase de esta mañana, os dejo en esta página del Blog la cronología y los conceptos pertenecientes al tema 8 que comenzaremos a ver mañana y nos ocupará las próximas semanas. 


Cronología


La cronología que os cuelgo ya está corregida en clase y, por tanto, cada acontecimiento aparecerá con su fecha correspondiente al lado para facilitaros el estudio de la misma y el trabajo de búsqueda a aquellos que no han asistido a clase esta mañana o tienen algunas dudas tras la corrección realizada.


             -->  Revolución Espartaquista (1919)

             --> Hitler crea el Partido Nacionalsocialista NSDAP  - Partido Nazi (1920)

             -->  Mussolini funda el Partido Nacional Fascista (1921)

             -->  Marcha sobre Roma (1922)

             -->  República de Weimar (1919-1933)

             -->  Hiperinflación  alemana (1923)

             -->  Putsch de Munich (Golpe de estado de Hitler) (1923)

             -->  Mein Kampf ["Mi lucha"] (1924)

             -->  Hindenburg, presidente de la República (1925)

             -->  Elecciones presidenciales de Alemania (1932)

             -->  Hitler es nombrado canciller (1933)

             -->  Incendio del Reichstag (1933)

             -->  Quema de libros (mayo 1933)

             -->  Muerte de Hindenburg (1934)

             -->  Hitler, presidente de la República (1934)

             -->  Noche de los cuchillos largos (junio de 1934)

             -->  Invasión de Etiopía por las tropas italianas de Mussolini (1935)

             -->  Noche de los cristales rotos (1938)

             -->  Anschluss:  Invasión de Austria y de los Sudetes por las tropas alemanas (1938)

             -->  Conferencia de Munich (1938)

             -->  Invasión de Checoslovaquia por Hitler (1939)

             -->  Ocupación de Albania (1939)

             -->  Solución final (1942)


Vocabulario


Con respecto al vocabulario, creo que es importante que hagáis la labor de búsqueda de los conceptos para que os vayan sonando, aunque sean explicados en clase durante el desarrollo del tema, porque pienso que eso os facilitará el aprendizaje de los mismos para el futuro examen del tema. Si veo interés por vuestra parte más tarde os colgaré la definición de los conceptos para que las tengáis antes de la prueba así que... espero que se produzca ese interés!


Los conceptos aunque pertenecen todos al mismo tema los voy a separar para que no os hagáis lío y tengáis claro cuáles corresponden al fascismo y cuáles al nazismo. 


Fascismo:


           Fascismo 

           Duce

           Totalitarismo

           Marcha sobre Roma

           Fasci  Italiani di combattimento

           Camisas negras


      Nazismo


          Solución final

          Gestapo

          SS

          Antisemitismo

          Pangermanismo

          Teoría del espacio vital

          Autarquía

          Nazismo

          Führer

          Totalitarismo

          Espartaquistas

          Juventudes hitlerianas

          Raza aria

          República de Weimar

          Putsch de Munich

          Hiperinflación

          Incendio del Reichstag (Parlamento)

          Noche de los cuchillos largos

          Noche de los cristales rotos

          Racismo

          Canciller

          Reichstag



Durante las clases os iré señalando cuáles son los conceptos proclives a entrar en el examen. Si tenéis alguna duda podéis comentarme por aquí o en el aula que estaré a vuestra disposición para intentar solucionarla.


Para que os vayáis introduciendo en el tema os dejo una imagen de Benito Mussolini convertido en la Loba Capitolina, la cuál, según la leyenda, fue la encargada de amamantar a los hermanos Rómulo y Remo, fundadores de Roma. En esta foto podemos ver a los pies de Mussolini, representado como la Loba (Lupa) Capitolina, un fascio (emblema del régimen fascista italiano) y a algunos dirigentes políticos como Hitler (Alemania), Ataturk (Turquía), Metaxas (Grecia), Franco (España) y Mosley (Gran Bretaña) siendo "amamantados" por éste.



El autor con esta caricatura pretende mostrar que los diversos estados fascistas existentes en ese momento habían tomado como ejemplo el caso de Italia, primer régimen fascista de Europa. Por ello, Mussolini es convertido en la Loba (Lupa) Capitolina de la que maman todos los dictadores de la época anteriormente citados. 




         Un saludo!
            
                          Maribel